La pandemia ha messo in luce non solo l’importanza dei dati ma anche il loro immenso potere nell’influenzare decisioni, stili di vita, politiche pubbliche e investimenti privati.

Allo stesso tempo però si registra un’assenza totale di pedagogia sociale sull’innovazione digitale, in grado di socializzare e mitigare i rischi connessi all’incremento dell’utilizzo dei dati, e dare vita ad una società tecnologica i cui membri abbiano consapevolezza e conoscenza degli impatti sociali oltre che della dimensione politica che riguarda il mondo dei dati.