8 Novembre 2021

Story Science. Le vite e le avventure che accompagnano le scoperte scientifiche

StoryScience è un kit didattico articolato in quattro moduli che ha come obiettivo di avvicinare gli studenti al mondo della ricerca scientifica sulle Scienze della vita attraverso le storie di vita e lavoro di scienziati e ricercatori. In fondo alla pagina puoi scaricare il kit completo di tutti gli allegati.
30 Ottobre 2021

La città dei ragazzi e delle ragazze Luoghi dove crescere

Un volume che raccoglie gli esiti di una giornata di lavori. Un lavoro di ascolto, fatto al fianco dei tanti operatori e delle tante agenzie che – in prima linea, pur tra tante difficoltà – si impegnano ogni giorno per proporre, difendere e sostenere contesti di vita generativi per bambini e ragazzi.
20 Ottobre 2021

Città. Dati, analisi, esperienze per recuperare il presente

Come cambia la città dopo la pandemia? Quali effetti quindi sulla forma della città, la città di pietra, delle infrastrutture, delle case e dei luoghi di lavoro, degli spazi della cultura e del commercio e quali effetti sul modo con il quale si relazionano persone e comunità nella città? 
20 Ottobre 2021

Il big bang della prossimità Parigi, Francia

Parigi è la prima città al mondo ad abbracciare la teoria della “città da 15 minuti”, ovvero una città dove tutti i servizi per i propri cittadini si trovano a una distanza massima di 15 minuti, a piedi o in bicicletta. Una esperienza interessante per ripensare la città e il suo sviluppo.
20 Ottobre 2021

Microbiologia del vetro Luke Jerram

A partire dai modelli in vetro di microbi e virus, Jerram usa la scienza come pochi altri artisti. La sua ricerca si occupa di percezione in tutti i nostri sensi (compreso il fatto che l’artista è daltonico). Jerram costruisce e gestisce squadre di specialisti per aiutare a creare i lavori elaborati che concepisce.
20 Ottobre 2021

Educazione al dato Trasparenza e collaborazione

La pandemia ha messo in luce non solo l’importanza dei dati ma anche il loro immenso potere nell’influenzare decisioni, stili di vita, politiche pubbliche e investimenti privati. Allo stesso tempo però si registra un’assenza totale di pedagogia sociale sull’innovazione digitale.